湖南函授和業(yè)余有何差異和聯(lián)絡(luò)?

　　成教函授：首要目標(biāo)為離不開作業(yè)學(xué)習(xí)崗位的在職人員工在校生。教育以自學(xué)為主，面授為輔，學(xué)員經(jīng)過信函報(bào)名，校園將教材及其他輔導(dǎo)資料郵寄給學(xué)員，教師與學(xué)生的溝通也經(jīng)過信函完結(jié)，使學(xué)員在不耽擱作業(yè)學(xué)習(xí)的情況下完結(jié)學(xué)業(yè)。

　　成教業(yè)余：授課方法一般在院校駐地接收學(xué)生，組織夜晚或雙休日上課，所以，合適在職考生報(bào)考。業(yè)余也稱夜大，指的是使用周末和晚上授課的教育方式;函授指的是使用假日進(jìn)行集中學(xué)習(xí)的一種教育方式。現(xiàn)在而言在焦作函授也是使用周末或許晚上進(jìn)行授課的。

　　共同點(diǎn)：函授和業(yè)余的學(xué)習(xí)方式所發(fā)畢業(yè)證書沒有差異。函授學(xué)歷與業(yè)余學(xué)歷相同，都?xì)w于成人高等教育學(xué)歷，其含金量持平。