談起學(xué)習(xí)民法的領(lǐng)會(huì)，我以為，溫習(xí)時(shí)要記住常識(shí)“點(diǎn)”，而不是教材中所有的“面”。由于記住教材“面”不太實(shí)踐，并且還會(huì)占去考生許多的時(shí)刻。實(shí)踐學(xué)習(xí)中，我覺得民法科目的溫習(xí)沒有捷徑，只要在了解的根底上踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，不盲目死記硬背才干獲得好成果。

　　本年湖南成考本科考試中民法能考出抱負(fù)的成果，也出乎我的預(yù)料，但回想起來，這與我正確的溫習(xí)辦法密不可分。我專科在學(xué)習(xí)民法時(shí)，成果并不抱負(fù)，乃至有3次沒考及格，其時(shí)心里著急乃至懊喪，覺得自己不適合學(xué)民法。我在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，自己學(xué)欠好的原因不是不刻苦，而是辦法不正確。民法中常識(shí)點(diǎn)、條文較多，我剛開始時(shí)都是按講義原原本本背記，盡管有的常識(shí)點(diǎn)并不了解，但也逼迫自己去背，實(shí)踐效果是越背越亂，越背越對(duì)自己失掉決心。后來，我改變了溫習(xí)戰(zhàn)略，在學(xué)習(xí)一個(gè)章節(jié)時(shí)，總是先弄懂每一個(gè)常識(shí)點(diǎn)，讓這些常識(shí)點(diǎn)變成易了解的名詞。經(jīng)過這樣的改變，我發(fā)現(xiàn)背記起來簡(jiǎn)單多了，并且了解后常能觸類旁通、觸類旁通，許多曾經(jīng)記不住的常識(shí)點(diǎn)都串了起來。

　　實(shí)踐學(xué)習(xí)中，我還留意考究辦法，只記每個(gè)章節(jié)重要常識(shí)點(diǎn)，并不機(jī)械背記整個(gè)章節(jié)。整個(gè)章節(jié)中的面太廣，假如悉數(shù)背記下來需求許多時(shí)刻，這關(guān)于邊作業(yè)邊學(xué)習(xí)的考生來講不太實(shí)踐。其實(shí)，只要以了解為根底，記住教材中重要部分，再把常識(shí)點(diǎn)串起來，就能以“點(diǎn)”帶“面”，了解把握整個(gè)常識(shí)。

　　學(xué)習(xí)時(shí)，我一般是先大略學(xué)一遍教材，然后經(jīng)過做習(xí)題加強(qiáng)了解，關(guān)于不明白不會(huì)的內(nèi)容，我總是先記下來，然后再結(jié)合教材的內(nèi)容進(jìn)行了解，直到弄懂停止。初學(xué)時(shí)，要以溫習(xí)綱要為準(zhǔn)，先把要點(diǎn)畫出來，這樣溫習(xí)起來能有的放矢。做試卷時(shí)，我總是把解欠好的題標(biāo)出來，再回頭仔細(xì)看書，找到該題考察的常識(shí)點(diǎn)。

　　我覺得，不管以何種辦法溫習(xí)，湖南大學(xué)成人高考考生都要全身心投入，這樣才能夠獲得好成果。作業(yè)之余，我一般到圖書館看書、溫習(xí)，在安靜的環(huán)境中更有學(xué)習(xí)氣氛和功率。