一、五讀法

　　具體內容如下：“一讀課前預習 先，從師二讀講堂間，溫故知新讀三遍，四讀再把習題練。五讀溫習迎考試，成功經過笑開顏。”這首要著重課前預習、講堂聽講、課后溫習、做題穩(wěn)固以及總溫習 迎考都要把讀書放在基礎性位置。

　　二、口袋書法

　　買 一本街面上十分盛行的袖珍型的便箋本，將教材中有必要記住的一些重點難點問題摘抄下來，平常乘坐公共汽車或地鐵、排隊、歇息時拿出來看一看。不要小看這口袋書的效果，或許正是這平常點點滴滴的堆集會換來考場上的文如泉涌，下筆如有神。還有些同學將知識點錄在磁帶上，放在隨身聽中時不時地聽上一段，做成一本有 聲的口袋書。

　　三、溝通法

　　有不少同學往往會提早比較多的時刻到教室，這時切莫要無所事事。無妨找一個同學相互評論課程學習中的問題，或采納評論式，或采納發(fā)問式，在溝通中你會發(fā)現(xiàn)對某個問題的形象會大大加深。并且，來自天涯海角的同學也會因這時間短的溝通而拉近間隔，教室的氣氛也會因此而倍顯溫馨。

　　以上是一些湖南大學自考本科的老生的學習經歷，期望對我們有所協(xié)助。