一、湖南自考學前預備階段

　　1、閱覽。將書自始至終看一遍，懂不懂、難不難、會不會先別管它，僅僅為了增強感性認識罷了。

　　2、劃線。每篇課文后的生詞分單詞、詞組、地名人名三部分，我將它們——從課文中悉數找出，并分別在單詞下劃上單橫線、詞組下劃上彎曲線、地名人名下劃上雙橫線，以表明這些生詞在課文后就有，避免日后在讀課文時，再胡亂猜想、處處查找。

　　3、對照。《同步教導/同步操練》一書中有漢語譯文，我將它和教材并排放在一同，將英漢兩種言語逐篇逐句逐詞進行細心對照，從中體會每個單詞的意思，對現已劃線和可以了解意義的生詞先撇下不論，對不了解意思的生詞就靠對照辦法，查出英文生詞的漢語意思，真實查不出的，就根據譯文意思進行猜想，并用漢字標示在英文生詞下面，然后再將答案全記在考慮、操練、測試題的后邊。這樣比起用字典一個一個查生詞、一點一點苦苦考慮不會的難題要簡略省勁得多，天然就節省了許多時刻和力氣。

　　二、學習了解階段

　　4、粗讀。將新書內容簡略地粗讀一遍，對不認識的生詞重復閱覽兒遍，記住它究竟由哪幾個字母組成，以便添加形象，日后再多次碰到它時，天然就會認識了。先將難題甩下，不被難題困擾，避免從一開端就發生畏難情緒。

　　5、細讀。將每個章節細細品讀，力求對每個詞句都做到真實了解。

　　6、精讀。細心閱覽書中每個字句，乃至序跋，將難題細心考慮，逐個處理，力求真實把握，不留半點疑問。

　　7、摘記。要學會自我加工、緊縮和簡化內容，將要點內容以只需肉眼可以看得見的小字體，會集摘記在書的前后，便于一眼明晰，和教材相同長時間保存。

　　三、聽讀操練階段

　　8、看聽。一邊看教材，一邊聽磁帶，細心聽磁帶中的自讀者是怎樣發音的，心里跟著靜靜閱覽。

　　9、聽讀。拿著書，一邊聽磁帶，一邊跟著大聲閱覽。

　　10、單讀。不聽磁帶，只拿著書自己閱覽。

　　11、光聽。把書扔到一邊，會集悉數精力，屏心靜氣地聽磁帶中的人物宣讀。

　　12、朗頌。拿著教材，自己逐篇大聲朗讀課文，細心較正自己的口型和發音，尋覓正確的感覺。

       以上就是湖南自考網給大家分享的湖南自考本科英語專業的一些學習技巧。