考生需要在報名的網站進行畢業論文答辯申報，申報成功后，主考的學校會有一個個審核過程，等待審核合格后，自考系統中就會有一個規定答辯的時間以及需要聯系的老師的說明文件，這時考生按照說明文件上的時間安排聯系老師，就可以進行論文答辯了。》》詳情見本站的《2015年下半年湖南大學畢業論文答辯安排通知》。

 

 

        1、首先，由考生簡單介紹自己的論文觀點并做簡要陳述。然后由答辯小組就論文提問，問題多少因具體論文而異。

 

        2、然后，會給學生留出準備時間，準備時間通常是20分鐘。

 

        3、主答辯老師提問：準備完畢，考生需針對老師的提問，一一作答。主答辯老師一般提三個問題。老師提問后，學生獨立當場回答，可以是對話式的，也可以是主答辯老師一次性提出三個問題，學員在聽清楚記下來后，按順序逐一作出回答。根據學員回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時可以有適當的插問。

 

        4、投票，答辯考生退場后，答辯小組對每位考生的論文及答辯情況進行分析、討論，并寫出答辯小組意見，然后進行無記名投票，決定每位考生的答辯成績，導師不參與論文的投票。

 

        5、評分：投票結果分為優、良、及格、不及格4個等級，答辯委員會給出的成績還要通過系學位委員會和學校學位委員會的評審。如果考生最終成績為優或良，即獲得了申請學士學位的資格。至于論文的成績，一般不當場宣布。

 

        論文答辯的時間只有短短10分鐘，因此，不能在答辯的時候“宣讀”論文，而是需要進行整理，抽出最主要的假設、最重要的結果，并解釋這些結果。有時，答辯委員會的老師更關心考生的具體研究方法，如：為什么要做這個研究？怎樣收集的資料？如何利用這10分鐘是考生應該琢磨的問題，原則是揚長避短，多講一點自己有把握、較擅長的內容。把時間留一些給評委，可能是個非常好的做法，因為評委是這方面的專家，他們可能會在考生答辯時提出一些非常有價值的觀點，甚至是一些比較前沿的研究課題。

 

 

        1、答辯順序不要太靠前：

 

        答辯小組由三名老師組成，其中一人是自己的論文指導老師，一人是答辯小組的組長。答辯的同學通常是按照抽簽的順序，4或5個人一組分組進行，當然也有的老師不采用抽簽的方式，而是讓大家自告奮勇的上來答辯。不過建議大家不要搶著“打頭陣”，因為剛開始答辯時老師們的熱情通常比較高，提的問題就會比較多。這時如果坐在后邊聽一聽其他同學的陳述，可以放松我們緊張的心情，考慮一下應該如何回答問題，對自己的答辯會很有幫助。

 

        2、陳述論文時間不要過長：

 

        正式進入答辯的第一個步驟就是對自己的論文進行一個簡短的陳述，向老師講一講你論文的題目、寫作的動機、主要觀點、論文組成部分、論題的理論和實踐意義、寫作中的體會等等，讓老師看到你能夠從整體上對自己的論文進行把握。注意陳述的不要過長，時間在五分鐘左右。

 

        3、用筆記錄老師提的問題：

 

        陳述過后三位老師會分別指出你論文的優缺點，并提出自己的問題。問題一般都是針對論文提出的，這時你要用心記下老師的問題，最好拿筆記錄下來，以防因為當場緊張而忘記問題。如果對老師提出的問題不理解，可以請老師做一些解釋，以免答非所問。

 

        4、回答應緊扣論題，不要答的大多：

 

        記錄下問題以后我們就要離開答辯的教室，到外邊準備回答問題了。你可以先靜下心來，構思應該如何應答，簡單的在筆記本上記下答題要點，或是查找教材、資料等尋找答題的靈感，準備的時間通常有二十多分鐘，不過這段時間你會覺得很快就過去了，也許你還沒有整理好問題的答案，但再次面對老師也不必慌張，按照自己的想法清晰、自信的表達出來，注意回答時要緊扣自己的論題，不要天馬行空，離題萬里。也不要答的太多，所謂“言多必失”，以免出現漏洞。面對答辯時老師提出的自己的看法，一定要用心聆聽，如果實再不知道怎么回答，就虛心的表示自己目前對這個問題研究的還不十分深入，今后還會認真探討等等。回答問題之后，要對老師表示感謝，然后退場。

 

        5、一定把論文多看幾遍，從字面上、邏輯上理清內容，特別是效果和結論，辯論委員會最先留意的是結論，所以一定要結論精確。辯論委員會事前看過考生論文，問什么樣問題都有可能，考生要有得做好充分的預備。

 

        慎重，謙遜，不頑固，不要與辯論委員會成員辯白或爭論。不要在答復時，說出“我不曉得”、“這個問題我歷來沒有思索過”、“這不是我研討的內容”、“我的導師讓我這么做的”之類的話。