C．《長恨歌》 D．《雨巷》

14．《早雁》中隱含著作者對君王腐敗墮落、朝廷對百姓漠不關心的憤慨之情的一聯是(  B    )

A．金河秋半虜弦開，云外驚飛四散哀 B．仙掌月明孤影過，長門燈暗數聲來

C．須知胡騎紛紛在，豈逐春風一一回 D．莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔

15．下列詩詞句中，作者以菊花自喻的是(  D    )

A．采菊東籬下，悠然見南山

B．叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心

C．是處紅衰翠減，苒苒物華休

D．滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘

16．《摸魚兒》(更能消幾番風雨)上片寫“美人傷春”所抒發的情感是(   A   )

A．對抗金復國的熱望與惋惜 B．長期遭受朝廷冷落的憤懣

C．年華虛擲抱負成空的苦悶 D．只身流落他鄉的羈旅之愁

17．《雨巷》一詩所使用的主要表現手法是(    B  )

A．比喻 B．象征

C．直抒胸臆 D．托物言志

18．《我愿是一條急流》中作者曾用“云朵”、“大旗”作雙重自喻，在下列喻指愛人的意象中，與之相對應的是(   D   )

A．小魚 B．小鳥

C．烈火 D．太陽

19．《斷魂槍》中沙子龍的性格特征是(   A   )

A．武藝高強，孤傲內向 B．庸俗自私，爭強好勝

C．自吹自擂，粗俗浮夸 D．豪爽固執，嗜藝如命

20．在下列小說中，巧妙地運用了“一虛一實，雙線并行”構思方式的是(   D   )

A．《嬰寧》 B．《金鯉魚的百裥裙》

C．《苦惱》 D．《麥琪的禮物》

 

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。

 

21．愛因斯坦在《我的世界觀》中闡明了他的人生基本理念，那就是“人是為別人而生存”的，這一理念的具體體現有( BCD     )

A．對宇宙奧秘的全神貫注 B．對他人勞動的尊重

C．對儉樸生活的認同 D．對別人的足夠寬容

E．對民主的選擇

22．《前赤壁賦》一文的寫作特點有(  BCE     )

A．全篇用韻、一韻到底 B．采用主客對話的結構方式

C．寫景、抒情、說理融合 D．借寓言故事展開說理

E．駢句和散句交替使用

23．《都江堰》中有這樣一段話：“前不久我曾接到一位極有作為的市長的名片，上面的頭銜只印了‘土木工程師’，我立即追想到了李冰。”下列語句中可看作是這句話潛臺詞的有( ABE    )

A．中國千年官場的慣例，是把一批批有所執持的學者遴選為無所專攻的官僚

B．既然四川最大的困擾是旱澇，那么四川的統治者必須成為水利學家

C．他的這點學問，永遠水氣淋漓

D．他以田間老農的思維，進入了最澄徹的人類學的思考

E．作家由此而向現代官場袞袞諸公詰問：活著或死了應該站在哪里

24．李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)采用了當時口語詞匯的句子有(  ADE    )

A．乍暖還寒時候，最難將息 B．三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急

C．雁過也，正傷心，卻是舊時相識 D．守著窗兒，獨自怎生得黑

E．這次第，怎一個愁字了得

25．《金鯉魚的百裥裙》人物中，未能擺脫封建等級觀念的有(  ABCD    )

A．許老爺 B．許大太太

C．金鯉魚 D．龔嫂子

E．許振豐

 

三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

 

26．兩涘渚崖之間，不辯牛馬

涘：水邊

27．舉天下之豪杰，莫能與之爭

舉：全，盡

28．券遍合，起，矯命以責賜諸民

矯命：假托命令

29．力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝

逝：奔馳

30．翰以文章自名，為此傳頗詳密

自名：自許，自負

31．凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故

故：舊，此指原來的陳土

32．臣愿王孰圖之也

孰圖：深思熟慮

33．外祖不二日使人問遺

問遺：問候和贈送物品

34．迨半奏，引商刻羽，抗墜疾徐，并稱善也

疾徐：快慢

35．以致使“想出名”這一聲名狼藉的念頭也多少改變了一點形象

聲名狼藉：名聲極壞

 

四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

 

36．閱讀《咬文嚼字》中的一段話，回答問題：

   韓愈談他自己做古文，“惟陳言之務去”。這是一句最緊要的教訓。語言跟著思想情感走，你不肯用俗濫的語言，自然也就不肯用俗濫的思想情感，你遇事就會朝深一層去想，你的文章也就真正是“作”出來的，不至落入下乘。

A．作者為什么要引用韓愈的這一句話?             A、韓愈是古文大師，這句語又是他的經驗之談，或者說是他對自己的要求，具有很強的說服力；

B．韓愈之言在本文中是論點還是論據?              B、論據

C．韓愈所說的“陳言”，在這篇文章中又被稱為什么?  C、套語、濫調

 

37．閱讀《種樹郭橐駝傳》中的一段文字，回答問題：

問者曰：“以子之道，移之官理，可乎?”駝曰：“我知種樹而已，理，非吾業也。然吾居鄉，見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮吏來而呼曰：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲；早繅而緒，早織而縷；字而幼孩，遂而雞豚。’鳴鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是，則與吾業者，其亦有類乎?”

   問者嘻曰：“不亦善夫!吾問養樹，得養人術。”

A．本段文字所采用的說理方法是什么?并加以說明。                      A、類比：用種樹類比治民

B．《種樹郭橐駝傳》中曾寫到“他植者”，請指出本段文字中與之相對的人及事。B、長人者：好煩其令

C．文中“問者”所得之“養人術’’的內容是什么?                              C、讓老百姓休養生息

38．閱讀《紀念傅雷》中的一段文字，回答問題：

   一九六六年八月下旬，我已經在里弄里被“示眾”過了。想到傅雷，不知他這一次如何“怒法”。就在一個傍晚，踱到他門口去看看。只見他家門口貼滿了大字報，門窗緊閉，真是“鴉雀無聲”。

A．本段文字最后一句話使用了哪種描寫方法?                     A、場景描寫

B．“不知他這一次如何‘怒法’”表達了作者怎樣的心境?              B、關切；擔憂

C．本段中三個詞語被加上了引號，顯示出什么樣的語言風格特點?   C、機趣幽默

39．閱讀《祖國啊，我親愛的祖國》中的一節詩，回答下列問題：

我是你簇新的理想，

剛從神話的蛛網里掙脫；

我是你雪被下古蓮的胚芽；

我是你掛著眼淚的笑渦；

我是新刷出的雪白的起跑線：

是緋紅的黎明

正在噴??；

——祖國啊!

A．本節開頭兩句有什么寓意?       A、中國正從文革災難中走了出來

 

B．概括這節詩的中心旨意。        B、古老的中國如旭日東升，進入改革開放的新時代

C．這節詩運用了什么表現方法?     C、象征（2分）

40．閱讀《寶黛吵架》中的一段文字，回答問題：

那寶玉又聽見他說“好姻緣”三個字，越發逆了己意，心里干噎，口里說不出來：便賭氣向頸上摘下“通靈玉”來，咬咬牙，狠命往地下一摔，道：“什么勞什子!我砸了你，就完了事了!”偏生那玉堅硬非常，摔了一下，竟文風不動。寶玉見不破，便回身找東西來砸。黛玉見他如此，早已哭起來，說道：“何苦來你砸那啞巴東西?有砸他的，不如來砸我!”

A．這段文字寫出了寶黛二人什么樣的心理情態?          A、愛之愈深，沖突愈強，爭吵愈烈

B．這段文字描寫人物的方法是什么?                    B、行為舉止描寫，語言描寫

C．說明“寶玉砸玉”這一情節對塑造人物形象所起的作用。 C、表現人物內心激烈的沖突，形象更為生動

 

五、作文題(30分)

 

41．以《災難中的力量》為題，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

 

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