全國2009年7月高等教育自學考試
寫作（一）試題
課程代碼：00506
一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1．下列標題中說明主題表達的體裁和方式的是( )
A．臧克家《爐火》 B．魯迅《論雷峰塔的倒掉》
C．陳啟佑《永遠的蝴蝶》 D．冰心《笑》
2．古人說“意者一身之主”指的是( )
A．主題決定材料的取舍 B．主題決定文章的審美價值
C．主題決定文章結構 D．主題是文章的靈魂
3．帶有情節和懸念，具有很強的吸引力的材料是( )
A．生動的材料 B．典型的材料
C．真實的材料 D．抽象的材料
4．以對象的邏輯關系為序的結構方式屬于( )
A．記敘型結構 B．論證型結構
C．說明型結構 D．綜合型結構
5．金圣嘆所說的“草蛇灰線”法指的是寫作中的( )
A．前后照應 B．首尾照應
C．點題照應 D．解題照應
6．將處于同一時間不同場合的人物或事件并列進行敘述的手法是( )
A．順敘 B．補敘
C．分敘 D．詳敘
7．由人物的一舉一動、一笑一顰顯示人物的個性的描寫手法是( )
A．語言描寫 B．行動描寫
C．心理描寫 D．細節描寫
8．間接描寫的藝術效果是( )
A．廖廖幾筆勾勒出人物主要特征 B．具體細致地表現事物復雜的狀貌
C．委婉含蓄，給讀者留下想象空間 D．使被描寫事物帶上強烈的感情色彩
9．在論證過程中占據主導地位，起統帥作用的是( )
A．論據 B．論證
C．駁論 D．論點
10．用“打比方”的方法來說明抽象深奧的道理，這屬于( )
A．引證法 B．喻證法
C．例證法 D．類比法
11．元曲《竇娥冤》中竇娥的呼喊“地也，你不分好歹何為地!天也，你錯勘賢愚枉做天!”屬于( )
A．直接抒情 B．寓情于事
C．寓情于理 D．寓情于景
12．適當“引進”一些新鮮的、富有時代感的詞語，可以使文章語言更加( )
A．準確 B．簡練
C．生動 D．適體
13．“我們看太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。”這段文字所使用的說明方法是( )
A．定義說明 B．舉例說明
C．分解說明 D．比較說明
14．文章寫完后放置一段時間再修改，這屬于( )
A．冷卻法 B．誦讀法
C．比較法 D．求助法
15．“一句話新聞”屬于新聞中的哪種類型？( )
A．動態消息 B．簡訊
C．人物新聞 D．綜合消息
16．通訊的風采是指它特點中的( )
A．新聞性 B．文學性
C．評論性 D．準確性
17．下列作品中不屬于游記的是( )
A．肖復興的《維謝赫拉德寓言》 B．李盛仙《江南的賞梅盛地》
C．柳宗元《永州八記》 D．茅盾《白楊禮贊》
18．被譽為議論文體中的輕型武器的是( )
A．讀后感 B．學術論文
C．短論 D．文藝評論
19．下列不屬于說明書的特點的是( )
A．科學性 B．實用性
C．指要性 D．條理性
20．往往配合圖象、實物進行文字或口頭說明，幫助讀者、觀眾、游客獲得對事物更加鮮明、深刻的印象，這種文體是( )
A．解說詞 B．說明書
C．科普說明文 D．游記
21．科普說(武漢自考)明文盡量不用專業性很強的名詞術語和行話，必須使用時也要加以解釋，這體現出科普說明文的( )
A．知識性 B．趣味性
C．通俗性 D．明晰性
22．下列不屬于行政公文的是( )
A．命令 B．總結
C．指示 D．通知
23．公文的成文時間一般指( )
A．文件印制的時間 B．文件的擬稿時間
C．文件發出的時間 D．領導人簽署的時間
24．經濟合同屬于( )
A．規約文書 B．行政公文
C．事務文書 D．章程條例
25．《全國農業發展綱要》是( )
A．通報 B．批復
C．計劃 D．總結
二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。
26．描寫的一般要求有( )
A．流露真情 B．具體形象
C．激發共鳴 D．形神兼備
E．特征鮮明
27．學術論文選題的學術價值主要體現在( )
A．應用性 B．開創性
C．延伸性 D．綜合歸納性
E．現實性
28．公文的秘密等級分為( )
A．保密 B．絕密
C．機密 D．緊急
E．秘密
29．調查的要求是( )
A．尊重客觀事實 B．使用正確方法
C．選取多種途徑 D．投入主觀感情
E．善于比較分析
30．文章起草的方法有( )
A．一氣呵成 B．反復修改
C．編寫提綱 D．化整為零
E．寫好開頭
三、簡答題（本大題共3小題，第31、32小題各3分，第33小題4分，共10分）
31．寫作文藝評論如何做到抓住特點，寫出新意？
32．簡述專用書信與一般書信的區別。
33．簡述總結的幾種常用結構方式的基本寫法。
四、閱讀分析題（本大題共1小題，5分）
34．閱讀下面所給材料，分析其使用了什么敘述人稱?結合材料分析這種敘述人稱的優點是什么?
媽媽在一個夏天的早上把我送去了舅舅家。記得那天特別潮濕，剛沒過膝蓋的稻子泛著油油的光，細長的穗子上爬滿了亮晶晶的露水，它們不停地在我粉紅的裙子上劃過，留下一些凌亂的痕跡。我隨著媽媽的節奏在窄窄的田埂上踩出一串腳印，柔軟的草包圍著我白色的鞋子，給腳趾送來幾分清涼。我的腳和鞋子很快都變成了泥巴的顏色。我用大腳趾不停地在鞋上摩擦，想要把那些討厭的東西趕走，可事實證明這是徒勞：泥土在我腳上的覆蓋面越來越大，不久十個趾頭全變得滑膩膩，它們絲毫不愿安分地呆著，總是不約而同向前擠去，一直溜出鞋子溜到地面。我的每一步都顯得小心翼翼，那漫長的小路一直蜿蜒，怎么也走不到盡頭。我想我的眼睛一定也被露水打濕了，開始還有一雙奇異的腳丫在視線里淘氣地活動，后來卻模糊一片，什么也看不清了……
五、小作文題（本大題共1小題，10分）
35．請為2008年北京奧運會會徽的圖案寫一篇解說詞。
要求：
（1）字數300—400字；
（2）符合解說詞寫作的要求，解說準確，條理明晰。
六、寫作題（本大題共1小題，40分）
36．閱讀下面所給材料，自選角度，寫一篇600—800字的文章。文體不限，題目自擬。
我九歲那年的冬天，來到北方阿拉斯加的城郊，那里有爺爺一個小小的農場。
一天，我在玩耍時發現屋前的幾棵無花果樹中有一棵已經死了，樹皮有的已經剝落，枝干已完全枯黃，有的枯枝一攀即折。
于是，我對爺爺說：“爺爺，那棵樹早就死了，把它砍了吧。”
可是爺爺不答應，他說：“也許它的確是不行，但是過冬之后可能還會萌芽抽枝——說不定它正在養精蓄銳呢!記住，孩子!冬天，你不要砍樹。”
果不出爺爺所料，第二年春天，這棵顯然已經死了的無花果樹居然真的重新生新芽，到了夏天，整棵樹看上去跟其它樹沒啥差別，都枝繁葉茂，綠蔭宜人了。
2009年7月全國自考《寫作(一):00506》試題：免費下載（word文檔）
