大部分湖南自考生在溫習(xí)時(shí)，都預(yù)備了很多的溫習(xí)資料和試卷習(xí)題，預(yù)備埋頭苦干。小編提示我們，溫習(xí)資料以及試卷習(xí)題最好不要預(yù)備太多，溫習(xí)時(shí)仍是要以教材綱要為要點(diǎn)。

　　溫習(xí)要緊扣考試綱要，結(jié)合考試綱要澄清弄懂要點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)內(nèi)容。講義上的內(nèi)容都重要，但考試標(biāo)題和時(shí)刻有限，所以要結(jié)合考試綱要澄清弄懂要點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)內(nèi)容。對(duì)沒(méi)有了解和結(jié)實(shí)把握的內(nèi)容，要會(huì)集全力，各個(gè)擊破。要把握各學(xué)科特色，各學(xué)科的性質(zhì)、內(nèi)容不同，學(xué)科的各個(gè)部分也有差異，經(jīng)過(guò)比較異同，捉住這些不同特色，就捉住了事物的實(shí)質(zhì)和規(guī)則，就會(huì)回憶結(jié)實(shí)、了解深入、運(yùn)用靈敏。還可從本身實(shí)踐動(dòng)身，在全面溫習(xí)的基礎(chǔ)上分出輕重緩急，捉住薄弱環(huán)節(jié)，把課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)、社會(huì)生活結(jié)合起來(lái)。別的，要運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷概括、收拾學(xué)過(guò)的常識(shí)，養(yǎng)成勤考慮、勤動(dòng)筆、勤質(zhì)疑、勤堆集、勤提煉的習(xí)氣。

　　把講義自始至終、逐章逐節(jié)、逐字逐句子地讀一遍。學(xué)習(xí)的是為了運(yùn)用，而不是單純敷衍考試。所以拿到講義，我一般先通讀一遍，清晰此門(mén)課程的學(xué)習(xí)含義。這點(diǎn)適當(dāng)重要，這樣我才會(huì)積極主動(dòng)地去學(xué)，而不是一看到書(shū)本就頭痛。比方法令，假如不清晰學(xué)習(xí)這門(mén)課的含義，只一味死記要點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，自然會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味。可是，當(dāng)你聯(lián)系實(shí)踐，把自己所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用到周?chē)脑敿?xì)事例中，你就會(huì)有學(xué)習(xí)的趣味。

　　了解課程設(shè)置，參照考試組織訂好學(xué)習(xí)方案，關(guān)于自己所報(bào)考湖南大學(xué)自考專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置要做到心中有數(shù)。拿到講義后，我一般是通讀講義的前語(yǔ)、目錄、跋文等，一頁(yè)一頁(yè)地翻讀講義內(nèi)容，把講義內(nèi)容閱讀一遍。對(duì)該門(mén)課程的難易程度做出相應(yīng)判斷后，可結(jié)合自己的實(shí)踐情況，訂好學(xué)習(xí)方案，并將方針?lè)只敿?xì)到每月、每周、每天的學(xué)習(xí)使命。方案擬定后就要嚴(yán)格執(zhí)行，每天完結(jié)當(dāng)天的學(xué)習(xí)使命。我的做法是，每天睡覺(jué)前查看當(dāng)天的溫習(xí)使命，并將第二天的溫習(xí)使命放在早上一起床就可以看到的當(dāng)?shù)亍?