2013年7月全國自考《美學:00037》試題和答案
發布時間：2016年06月14日 來源：湖南大學自考辦
絕密 ★ 考試結束前
全國2013年7月高等教育自學考試
《美學》試題和答案
課程代碼：00037
請考生按規定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。
選擇題部分
注意事項：
1. 答題前，考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規定的位置上。
2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。
1．從聯想的類型來看，人們常說的“愛屋及烏”、“睹物思人”屬于
A．類似聯想 B．對比聯想
C．接近聯想 D．類比聯想
2．審美經驗中最為活躍的因素是
A．感知 B．想象
C．情感 D．理解
3．藝術品結構中的核心層次是
A．形式符號層 B．意境超驗層
C．物質實在層 D．意象世界層
4．與自然對象之間沒有直接、顯明的關系的意象是
A．仿象 B．興象
C．喻象 D．抽象
5．藝術接受過程的三個階段依次是
A．品，觀，悟 B．觀，品，悟
C．悟，品，觀 D．品，悟，觀
6．柏拉圖美學思想的哲學基礎是
A．先驗主體論 B．理念論
C．絕對精神論 D．現象學的基本本體論
7．從美學的哲學基礎向美學的內在問題過渡的中介概念是
A．自由 B．實踐
C．存在 D．本體
8．主體進行任何審美活動的最高指導原則是
A．審美經驗 B．審美理想
C．審美趣味 D．審美效果
9．倡導勞動說的美學家是
A．普列漢諾夫 B．泰勒
C．弗雷澤 D．席勒
10．美在審美實踐活動中生成的總規律的縮影是
A．審美形態的貫通性 B．審美形態的生成性
C．審美形態的兼容性 D．審美形態的二重性
11．《文心雕龍》的作者是
A．劉勰 B．司空圖
C．王夫之 D．王國維
12．把美區分為“秀美”和“威嚴”兩大類的美學家是
A．西塞羅 B．荷迦茲
C．博克 D．阿奎那
13．認為崇高和優美都是“活的形象”的美學家是
A．尼采 B．席勒
C．康德 D．叔本華
14．悲劇情緒的“焦慮說”的提出者是
A．克爾凱戈爾 B．亞里士多德
C．馬爾庫塞 D．尼采
15．“暢神說”出現于我國的
A．先秦時期 B．魏晉時期
C．唐宋時期 D．明清時期
16．葉燮在《原詩》中提出的創作的四大原則是
A．膽、智、識、力 B．才、德、識、力
C．才、膽、識、力 D．德、智、膽、力
17．在審美經驗的評價階段起著關鍵作用的是
A．審美知覺 B．審美想象
C．審美情感 D．審美理解
18．克萊夫•貝爾認為藝術本質上是
A．游戲 B．有意味的形式
C．符號 D．模仿
19．將藝術品分成符號和意義兩個層次的是
A．符號學美學 B．現象學美學
C．格式塔心理學美學 D．后現代主義美學
20．孕育藝術意象的內在動力是
A．主體與客體之間的認識與被認識關系
B．主體與客體之間的反映與被反映關系
C．主體與客體之間的模仿與被模仿關系
D．主體與客體之間的感動與被感動關系
二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。
21．美育的特點是
A．訴諸感性 B．能動性
C．潛移默化 D．訴諸理性
E．被動性
22．中國古代早期的“象”按照其內容大體可以分為
A．鳥類之象 B．蟲類之象
C．魚類之象 D．植物之象
E．想象混合物之象
23．在審美活動中生成的審美主體的基本存在狀態有
A．驚異 B．體驗
C．憐憫 D．愉悅
E．澄明
24．審美對象之所以不同于一般活動的對象主要取決于它的哪些特征？
A．實體性 B．非實體性
C．開放性 D．自足性
E．意象性
25．審美形態的主要類別包括
A．優美 B．崇高
C．悲劇 D．喜劇
E．丑和荒誕
非選擇題部分
注意事項：用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。
三、名詞解釋（本大題共4小題，每小題4分，共16分）
26．再造性想象
27．審美體驗
28．游戲說
29．藝術的審美功能
四、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）
30．簡述審美經驗具有非功利性的原因。
31．簡述馬克思的存在論的基本內容和特色。
32．簡述審美理想在審美活動中的作用。
33．簡述生物本能說的缺點。
34．簡述悲劇作為審美形態的主要特征。
五、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）
35．試論藝術的存在方式。
36．試論審美活動的特殊性。
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